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    1. 索引號 113417000032447564/202403-00063 組配分類 特殊教育
      發(fā)布機構 宣城市教育體育局 發(fā)文日期 2024-03-26 10:08
      發(fā)布文號 宣教研函[2024]23號 關鍵詞 教育教學,宣城市教研室,特殊教育,培智優(yōu)質課,評選,教育研究(語言文字)
      信息來源 市教體局 主題導航 科技、教育
      信息名稱 【文件通知】關于開展2024年宣城市特殊教育學校培智教育優(yōu)質課評選的通知 內容概述 各縣市區(qū)教育體育局、市直學校:為提升特殊教育學校教師課堂教學能力和水平,提高特殊教育課堂教學質量,根據(jù)市教研室2024年工作計劃,經研究決定開展2024年宣城市特殊教育學校培智教育優(yōu)質課評選。

      【文件通知】關于開展2024年宣城市特殊教育學校培智教育優(yōu)質課評選的通知

      各縣市區(qū)教育體育局、市直學校:

             為提升特殊教育學校教師課堂教學能力和水平,提高特殊教育課堂教學質量,根據(jù)市教研室2024年工作計劃,經研究決定開展2024年宣城市特殊教育學校培智教育優(yōu)質課評選?,F(xiàn)將有關事項通知如下:

             一、參評對象和條件

      1.堅持立德樹人,愛崗敬業(yè),認真履行教師職責。

      2.參評教師現(xiàn)為在職教師,且須有特殊教育三年以上的從教經歷。

      3.教育理念先進,注重課堂教學改革與創(chuàng)新,具有較好的學科素養(yǎng)和扎實的教學基本功,教學能力強,教學有特色,學科教學與信息技術有效融合。

            二、評選辦法

      1.各縣市區(qū)教研室應廣泛動員,認真組織,選拔出優(yōu)秀教師參加市級評選。市級、各縣(市)特殊教育學??赏扑]1-2名教師參賽。獲得近兩屆優(yōu)質課省級一、二獲獎的教師不再推薦。

      2.本次評選每名參賽選手可報指導教師1-2人。指導教師須真實參與指導工作,并經學校和教研部門確認。

              3.本次評選采取線上評選方式,凡參加市級優(yōu)質課評選的教師,于4月30日前將教學設計、教學課件、一節(jié)完整教學視頻上傳至安徽基礎教育資源應用平臺教師個人空間。全部材料上傳后,將網址復制到附件1“參評課例”欄中。
             三、視頻材料要求

            1.教學設計:格式為doc或docx,文件大小10M以內。

            2.教學課件:格式ppt或pptx,文件大小500M以內,調用的視頻、音頻以嵌入方式插入。

            3.教學視頻:一節(jié)完整的教學視頻,視頻格式為MP4格式,文件大小不超過1G。音畫同步,畫面清晰無抖動,聲音清晰流暢,無噪音。

            四、其他

            1.縣市區(qū)教研室和市直學校于4月30日前將參評教師信息登記表word版及掃描版)報送至市教研室,聯(lián)系人:楊慶,電話:3033101,郵箱1941002060@qq.com。

            2.每位參賽選手可設1-2名指導教師并隨參賽選手報名時一并上報。

            3.本次評選活動不收取任何費用。

      附件:2024年宣城市特殊教育學校培智教育優(yōu)質課參評教師信息登記表

                                       

                                            2024年3月25日

       

      附件: 2024年宣城市特殊教育學校培智教育優(yōu)質課評選教師信息登記表

        

       

      性別

       

      出生年月

       

      所在學校

      通訊地址

       

         

       

         

       

         

       

      資源平臺賬號

       

      移動電話

       

      指導教師(姓名及單位)

       

       

      參評課例名稱及網址)

      教育教學、論文、課題研究成果等發(fā)表、獲獎情況(150字以內)

       

       

      學校意見

          

       

       

      (公章)        

      縣市區(qū)教研室意見

       

       

       

       

      (公章)        

       

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