2024年，我局聚焦校園黨建、規(guī)范辦學(xué)、“雙減”落實、校園安全等重點領(lǐng)域，通過“線上+線下”的形式組織責(zé)任督學(xué)開展工作：一是“常態(tài)化監(jiān)督”。責(zé)任督學(xué)定期深入校園，形成固定的監(jiān)督周期，對學(xué)校的教育教學(xué)、管理運營等進行全面細致的檢查，確保問題能及時發(fā)現(xiàn)和解決；二是“個性化指導(dǎo)”。根據(jù)每所學(xué)校的特點和需求，責(zé)任督學(xué)提供量身定制的建議和改進方案；三是“互動式溝通”。督學(xué)不僅與學(xué)校管理層交流，還積極與教師、學(xué)生和家長對話，廣泛收集各方意見，形成多維度的反饋機制，促進學(xué)校管理的民主化和透明化；四是“數(shù)據(jù)化跟蹤”。建立學(xué)校工作數(shù)據(jù)檔案，通過對各項指標(biāo)的長期跟蹤和對比分析，精準(zhǔn)評估學(xué)校的發(fā)展趨勢和存在的潛在問題，為學(xué)校的持續(xù)改進提供科學(xué)依據(jù)。